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本文目录一览：

• 湖州哪有狗卖？
• 鸟的语音可以分为几类？
• 仙境是什么意思？
• 幼儿学口才的训练的方法？

湖州哪有狗卖？

潘公桥下面的十字路口,也就是新华路加油站旁边有家,我就是在那里买的,博美600不贵.大润发对面也有,以前买狗的时候问价钱貌似有点小贵.

鸟的语音可以分为几类？

鸟语是鸟类世界的“语言”，可分为三类：（1）叙鸣。它是鸟类的日常用语，可以表达集合、求食、警告、恐慌等含义。离群孤雁的鸣叫，就是对同伴呼唤的一种叙鸣。（2）效鸣。这是人类通过对鸟的训练，使它们模仿人或其他动物的叫声而发出的鸣叫。据统计，我国大约有三十多种会效鸣的鸟，如鹦鹉、八哥、画眉、百灵、伯劳等。当然，鹦鹉、八哥等鸟类虽然能学人说话，但这只是从发音上模仿，它们并不知道声音里的含义。所以人们用“鹦鹉学舌”来形容不求甚解的人，别人怎么说他怎么说。（3）鸣啭。这是雄鸟在发情季节发出的婉转动听的求爱声。这种鸟语是鸟求爱时的独特方式。在发情季节，雄鸟不仅以换好的羽毛表示自己身着“婚装”，而且用美妙动听的鸣啭“情歌”来吸引异性。

一些专门研究动物语言的鸟类学家，曾编过一本《鸟语辞典》，还灌制了一张有多种鸟语的唱片。这给人们以很大的启发。农民们在成熟的稻田里播放麻雀惊叫声的录音，使正在啄食的麻雀听到同伴的惊叫后纷纷逃散。过去，飞鸟在机场上空飞行时，容易被飞机发动机吸进去，这往往会撞坏涡轮叶片，造成机毁人亡的惨剧。后来人们在机场四周播放鸟儿惊叫声的录音，吓跑了飞鸟，保护了飞行安全。

仙境是什么意思？

特雷比西亚的桥

很多同学都问什么意思

其实是有一部电影叫仙境之桥

讲的是男女主通过仙境之桥进去她们幻想中的另一个世界，而她们进去的世界叫做特雷比西亚

名字和头像都挺高冷的，但是人就比较沙雕了

幼儿学口才的训练的方法？

1.多听。

让孩子听成人重复又重复讲的某个词或某句话，加强他听力的灵敏度和对语言的理解。如妈妈讲话、爸爸念儿歌、小鸟叫声、电话铃声、汽车响声等，在听这些声音的同时，大人边要孩子注意观察，边讲这些简单的词：“妈妈”、“爸爸”、“小鸟”、“电话”、“汽车”等，让孩子理解并学说。

2.多认。

通过图书、标签、照片、广告画等不同的图形、符号来认识事物，经常教孩子看图形和符号学说话。如故事书上的人和物、马路上的红绿灯、公用厕所门上的男女符号，照片中的家人留影形象以及各种鲜艳的广告画等都可与实物结合反复辨认和反复学说。

3.多唱。

孩子天生就喜欢音乐，他们会很注意地听成人唱简单的歌曲，特别是边唱边做动作的歌舞表演，如放一盘节奏明快的录音，“拍手踏脚歌”，边唱边跳：用你小手拍拍拍，用你小脚踏踏踏。重复唱和做，这些歌词能帮助孩子掌握词汇学习语言。

4.多指。

孩子一时还难以掌握的某些词、某些说不出的话，可以在接触事物时让他用手指，如到公园去散步，可以问：“红花在哪里？”“蓝天呢？”“大树呢？”给孩子穿衣袜时，可以要他指出“哪是衣服”，当给孩子洗脸时，可以问他，眼、鼻、耳、嘴各在何处。孩子能指出，表示他已理解。他在听成人说的名称时，还可以模仿发音。

5.多练。

当孩子对说话发生兴趣后，虽然他还不会以规范的语言正确发音，但他会喋喋不休地自言自语，并不在意有没有听众。这时成人千万不可打断他，或笑话他，而应该尽量给孩子提供学说话的机会和让他敢于说话的良好气氛，如给他吃饼干或苹果时，将两三个字分割开来说饼一干，苹一果，宝一宝，谢一谢，吸引他以最大的兴趣模仿，多多练习。

6.多帮助。

细心观察孩子的行动，通过他的面部表情，体态语来猜想他的意图，若是他讲不出自己的愿望和要求时，你可帮他一下，适当地代他说出想要说的话。如他面对着大门，拿起自己的帽子时，你可问他：“你想到外面去玩吗？”当他的眼睛闭着打哈欠时，你可试问：“是不是累了，你想去睡一会吗？”当他用手指着冰箱时，可以问：“你是不是想要吃西瓜？”你猜对了，孩子会表现高兴，有时猜不对，会使他失望、流泪，甚至发脾气，这时你可再问，也可以鼓励他再表示自己的要求，不管怎样，你的孩子会立即作反应。这些都能促进他努力学说话。虽然有时他说的话不一定能听得懂，甚至含混不清，但毕竟是开口学着说了。

7.多鼓励。

要让孩子在没有任何压力的情况下自由学说话，孩子有了充分的说话机会，就会像自来水龙头被打开，水冲出来一样，或者像阔步鸟出笼一样自由地欢乐地舒畅地说话。父母这时应该像运动声上的“拉拉队员”一样的给他加油，给予他鼓励：“说得真好，再讲给我听听。”若他开口说：“妈妈，球球。”意思是“妈妈给我皮球”，这是一个很重要的进展，他能将两个不同的词连成一句话，来显示他的要求。这应该大大地鼓励，但是，在孩子学语言时大人也不宜过分地夸耀，以免影响他积极表达的情绪。尽量使小儿感到快乐和有趣教语言不是枯燥的模仿。那种父母说，孩子学的单调模式是不容易奏效的，而且常常遭到孩子的拒绝。因为有些语言，特别是那些较难理解或较难发音的词语，儿童一时半会儿是讲不出来的，如果父母硬逼着他们“鹦鹉学舌”，只会使孩子感到紧张和痛苦，失去对学语言的兴趣。正是因为这个道理，父母先要发现孩子对什么最感兴趣，这可能包括吃的东西，如冰淇淋、糖果或饮料等。当孩子按照要求做了某件事或完成了某项任务，父母就可以用这些东西奖赏他们，但更多的是要有语言、用父母快乐的表情、用拥抱或亲吻的动作来对孩子表示鼓励。

关于鹦鹉学舌循环录音和世界上有鬼真实存在、事实案例吗的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。